Contoh 1) :
Instrumen untuk bahan penyusunan laporan triwulan hasil penilikan PNFI
Bidang : Pembelajarn, Pelatihan dan Bimbingan.
Instrumen untuk bahan penyusunan laporan triwulan hasil penilikan PNFI
Bidang : Pembelajarn, Pelatihan dan Bimbingan.
No.
|
Kegiatan
|
Aspek
|
Subaspek
|
Kesesuaian dengan tujuan
|
Keterangan
| ||
B
|
C
|
K
| |||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1.
|
Paket B
|
PBM
|
- Satpel
- GBPP
- Materi
- Metode
- Bahan
- Waktu
- Evaluasi
- Hasil belajar
| ||||
Manajemen
|
- Perencanaan
- Pengorganisasian
- Pelaksanaan
- Pengendalian
| ||||||
Instrumen Laporan Triwulan Hasil Penilikan PNFI
Bidang : Pelatihan
No.
|
Kegiatan
|
Aspek
|
Subaspek
|
Kesesuaian dengan tujuan
|
Keterangan
| ||
B
|
C
|
K
| |||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1.
|
Kursus
|
PBM
|
- Satpel
- GBPP
- Materi
- Metode
- Bahan
- Waktu
- Evaluasi
- Hasil belajar
| ||||
Manajemen
|
- Perencanaan
- Pengorganisasian
- Pelaksanaan
- Pengendalian
| ||||||
Instrumen Laporan Triwulan Hasil Penilikan PNFI
Bidang : Bimbingan
No.
|
Kegiatan
|
Aspek
|
Subaspek
|
Kesesuaian dengan tujuan
|
Keterangan
| ||
B
|
C
|
K
| |||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1.
|
Bimbingan pada Pengelola KF
|
Manajemen
|
- Perencanaan
- Pengorganisasian
- Pelaksanaan
- Pengendalian
| ||||
Contoh 2) :
Instrumen untuk bahan penyusunan laporan triwulan hasil penilikan PNFI
Bidang : Sumber Daya Pendidikan.
No.
|
Bidang
|
Aspek
|
Subaspek
|
Indikator
| |
1
|
2
|
3
|
4
|
5
| |
1.
|
Sumber Daya Pendidikan
|
a. Tenaga Pendidikan
|
- Tutor
- Pengelola / Penyelenggara
|
· Jumlah
· Kualitas
· Kualifikasi
· lulusan
| |
b. Masyarakat / Instansi
|
- Pemerintah
- Swasta
|
· Jumlah
· Tingkat partisipasi
· Bentuk partisipasi
| |||
c. Dana
|
- Swadaya
- Bantuan
- Hibah
|
· jumlah
| |||
d. Sarana dan Prasarana
|
- Sarana pendidikan
- Alat pendidikan
|
· Bentuk/jenis
· Jumlah
· Bentuk/jenis
· Sumber
· Kesesuaian
|
Contoh 3) :
Instrumen untuk bahan penyusunan laporan triwulan hasil penilikan PNFI
Bidang : Materi dan Metode Pembelajaran, Pelatihan dan Bimbingan.
No.
|
Bidang
|
Aspek
|
Subaspek
|
Masalah
|
Pemecahan
Masalah
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.
|
Materi dan Metode Pembelajaran, Pelatihan dan Bimbingan
|
a. Tenaga Pendidikan
|
- Tutor
- Pengelola / Penyelenggara
| ||
b. Masyarakat / Instansi
|
- Pemerintah
- Swasta
| ||||
c. Dana
|
- Swadaya
- Bantuan
- Hibah
| ||||
d. Sarana dan Prasarana
|
- Sarana pendidikan
- Alat pendidikan
|
Contoh 4) :
Instrumen untuk bahan penyusunan laporan triwulan hasil penilikan PNFI
Bidang : Analisis dan Penilaian pelaksanaan program Pembelajaran
No.
|
Bidang
|
Aspek
|
Subaspek
|
Temuan
|
Nilai %
|
Kriteria
|
Kesimpulan
| ||
B
|
C
|
K
| |||||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
| ||
1.
|
Analisis Program Pembelajaran
|
PBM
|
- Satpel
- GBPP
- Materi
- Metode
- Bahan Belajar
- Evaluasi
| ||||||
Manajemen
|
Perencanaan
Pengorganisasian
Pelaksanaan
Pengendalian
| ||||||||
Contoh 5) :
Instrumen untuk bahan penyusunan laporan triwulan hasil penilikan PNFI
Bidang : Analisis dan Penilaian Pelatihan
No.
|
Bidang
|
Aspek
|
Subaspek
|
Temuan
|
Nilai %
|
Kriteria
|
Kesimpulan
| ||
B
|
C
|
K
| |||||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
| ||
1.
|
Keterampilan Menjahit
|
PBM
|
- Satpel
- GBPP
- Materi
- Metode
- Bahan Belajar
- Evaluasi
| ||||||
Manajemen
|
Perencanaan
Pengorganisasian
- Pelaksanaan
- Pengendalian
| ||||||||
Contoh 6).a. :
Instrumen untuk bahan penyusunan laporan triwulan hasil penilikan PNFI
Bidang : analisis dan penilaian program Bimbingan
No.
|
Aspek
|
Subaspek
|
Menentukan standar
|
Materi Bimbingan
|
Waktu
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.
|
Perencanaan
|
a. Persiapan
|
- Satpel
- GBPP
- Materi
- Metode
- Bahan Belajar
- Evaluasi
|
- Cara menyusun GBPP
- Cara menyusun satpel
- Cara menumbuhkan potensi belajar warga belajar
|
45 Menit
45 Menit
60 Menit
|
2.
|
Penyelenggaraan
|
b. Instrumen untuk bahan penyusunan laporan triwulan hasil penilikan PNFI
Bidang : analisis dan penilaian program Bimbingan bagi pengelola/Sumber Belajar
No.
|
Aspek
|
Subaspek
|
Masalah
|
Pemecahan Masalah
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1.
|
Pelaksanaan Ujian Lokal
|
1. Waktu pelaksanaan
2. Proses pelaksanaan
3. Lokasi ujian
| ||
2.
|
Penilaian Standarisasi sarana prasarana
|
1. Kelengkapan
2. Kondisi
3. Jumlah
|
