INSTRUMEN
SUPERVISI MANAJERIAL
BIDANG : PEMBERDAYAAN PERPUSTAKAAN PNFI
( 12 )
Nama Tutor : ................................
K e l a s : ................................
Kelompok Belajar : ................................
Hari / Tanggal : ................................
Wilayah Binaan : ................................
Alamat : ................................
Kecamatan : ................................
| No. | Indikator/Aspek yang diamati | Skor |
| A | A.PEMBERDAYAAN ADMINISTRASI | |
| 1 | Memiliki rincian tugas / tupoksi sebagai pustakawan | |
| 2 | Pustakawan memahami tugas pokok dan fungsinya | |
| 3 | Memiliki struktur kepenTutorsan perpustakaan sekolah | |
| 4 | Buku Induk perpustakaan dikerjakan sesuai dengan ketentuan | |
| 5 | Memiliki buku catatan daftar anggota perpustakaan | |
| 6 | Buku peminjaman dikerjakan sesuai dengan ketentuan | |
| 7 | Memiliki jadwal kunjungan dan berfungsi | |
| 8 | Buku tamu selalu tersedia | |
| 9 | Tata teertib perpustakaan selalu dipatuhi oleh pengunjung | |
| 10 | Memiliki catatan berita acara serah terima buku | |
| 11 | Memiliki buku penghapusan | |
| 12 | Pustakawan memiliki program kerja yang jelas | |
| 13 | Kartu peminjam buku selalu difungsikan | |
| B | B.AKTIVITAS WARGA BELAJAR | |
| 14 | Antusias peserta didik untuk membaca buku / minat baca | |
| 15 | Dalam ruang perpustakaan ada moto untuk membangkitkan minat baca | |
| J u m l a h S k o r |
Kualifikasi Hasil Kerja :
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
K e s i m p u l a n :
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
Saran Pembinaan :
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
T u t o r Penilik
------------------------ -----------------------
Nip. Nip.
Pedoman Penskoran :
Berilah skor pada butir-butir pelaksanaan Instrumen Suvervisi dengan cara memberikan nilai ( 1,2,3,4,5 ) pada kolom skor sesuai dengan kriteria sebagai berikut :
1 = Sangat tidak Baik
2 = Tidak Baik
3 = Kurang Baik
4 = Baik
5 = Sangat Baik
Penilaian akhir adalah Jumlahkan skor perolehan dikalikan 20 dibagi jumlah indikator yang diamati oleh pelaksana supervisi setiap instrumen.
Rumusan Nilai Akhir :
Jlh skor Perolehan x 20
SKOR AKHIR = -------------------------- = ..........
15
Penentuan kualifikasi hasil kinerja Guru/Tutor adalah sebagai berikut :
A = 86 - 100 (Amat Baik)
B = 76 - 85 (Baik)
C = 66 - 75 (Cukup)
D = 56 - 65 (Kurang)
E = < - 56 (Amat Kurang)
Silahkan di Klik :
Contoh Intrumen Supervisi Akademik Bidang:
1.Rencana Plaksanaan pembelajaran
2.Pelaksanaan proses Pembelajaran
3.Penilaian hasil Belajar
4.Pengelolaan Kelas
5.Administrasi Tutor
Contoh Instrumen Supervisi Manajerial Bidang:
1. Program Kerja
2. Tata Persuratan
3. Pendidik dan Tenaga kependidikan
4. Sarana dan Prasarana
5. Warga Belajar
6. Pembiayaan
7. Standar Isi
8. Pengembangan Diri
9. Pelaksanaan Ujian Semester
10.Pelaksanaan Ujian Akhir
11.Pelaksanaan Penerimaan WB Baru
12.Pemberdayaan Perpustakaan
