INSTRUMEN
SUPERVISI MANAJERIAL
BIDANG : PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
( 3 )
Nama Tutor : ................................
K e l a s : ................................
Kelompok Belajar : ................................
Hari / Tanggal : ................................
Wilayah Binaan : ................................
Alamat : ................................
Kecamatan : ................................
| No. | Indikator/Aspek yang diamati | Skor |
| 1 | Jumlah Tutor terhadap rombongan belajar (Rb + 4 ) | |
| 2 | Tingkat kelayakan (kualifikasi) pendidikan Tutor S1 / D4 | |
| 3 | Kesesuaian bidang keahlian dengan mata pelajaran yang diajarkan (100%) | |
| 4 | Memiliki tenaga khusus perpustakaan | |
| 5 | Memiliki tenaga khusus tata usaha | |
| 6 | Tingkat pendidikan Penyelenggara (S1 / S2) | |
| 7 | Memiliki tenaga non pendidikan (satpam, kebersihan) | |
| 8 | Memiliki struktur organisasi tenaga pendidik dan kependidikan | |
| 9 | Memiliki dan memahami uraian tugas sesuai tupoksi | |
| 10 | Jumlah Tutor memiliki sertifikasi profesi (sertifikasi) 100% | |
| 11 | Memiliki buku induk pegawai yang dikerjakan sesuai perkembangan data pegawai | |
| 12 | Membuat DUK setiap tahun (2 tahun terakhir) | |
| 13 | Memiliki arsip penilaian DP3 (2 tahun terakhir) | |
| 14 | Memiliki arsip penilaian kinerja pegawai beserta rekapitulasisetiap tahun | |
| 15 | Memiliki buku catatan penilaian kinerja setiap personil karyawan | |
| 16 | Memiliki data statistik tenaga pendidik dan tendik | |
| 17 | Mengarsipkan fail pegawai dan karyawan | |
| 18 | Memiliki catatan penjagaan kenaikan pangkat Pendidik dan tendik lainnya | |
| 19 | Memiliki daftar hadir pendidik dan tenaga kependidikan | |
| 20 | Memiliki tenaga khusus penjaga sekolah / Tempat Belajar | |
| 21 | Memiliki rekapitulasi kehadiran pendidik dan tendik | |
| 22 | Rata-rata kehadiran tenaga pendidik > 90 % | |
| 23 | Rata-rata kehadiran tenaga pendidik > 90 % | |
| 24 | Memiliki tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan | |
| 25 | Penyelenggara membuat surat penugasan terhadap Tenaga honorer | |
| J u m l a h S k o r |
Kualifikasi Hasil Kerja :
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
K e s i m p u l a n :
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
Saran Pembinaan :
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
T u t o r Penilik
------------------------ -----------------------
Nip. Nip.
Pedoman Penskoran :
Berilah skor pada butir-butir pelaksanaan Instrumen Suvervisi dengan cara memberikan nilai ( 1,2,3,4,5 ) pada kolom skor sesuai dengan kriteria sebagai berikut :
1 = Sangat tidak Baik
2 = Tidak Baik
3 = Kurang Baik
4 = Baik
5 = Sangat Baik
Penilaian akhir adalah Jumlahkan skor perolehan dikalikan 20 dibagi jumlah indikator yang diamati oleh pelaksana supervisi setiap instrumen.
Rumusan Nilai Akhir :
Jlh skor Perolehan x 20
SKOR AKHIR = -------------------------- = ..........
25
Penentuan kualifikasi hasil kinerja Guru/Tutor adalah sebagai berikut :
A = 86 - 100 (Amat Baik)
B = 76 - 85 (Baik)
C = 66 - 75 (Cukup)
D = 56 - 65 (Kurang)
E = < - 56 (Amat Kurang)
Silahkan di Klik :
Contoh Intrumen Supervisi Akademik Bidang:
1.Rencana Plaksanaan pembelajaran
2.Pelaksanaan proses Pembelajaran
3.Penilaian hasil Belajar
4.Pengelolaan Kelas
5.Administrasi Tutor
Contoh Instrumen Supervisi Manajerial Bidang:
1. Program Kerja
2. Tata Persuratan
3. Pendidik dan Tenaga kependidikan
4. Sarana dan Prasarana
5. Warga Belajar
6. Pembiayaan
7. Standar Isi
8. Pengembangan Diri
9. Pelaksanaan Ujian Semester
10.Pelaksanaan Ujian Akhir
11.Pelaksanaan Penerimaan WB Baru
12.Pemberdayaan Perpustakaan
